Le Syndicat autonome de l’enseignement supérieur (SAES), appelle le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, au respect de l’autonomie scientifique et pédagogique des universités.
« Les instances et entités pédagogiques universitaires restent les seules compétentes à délibérer sur les contenus, les modalités et les méthodes d’enseignement ainsi que les modes d’évaluation », fait observer le SAES dans un communiqué.
Selon le SAES, leur ministère a décidé de « façon unilatérale de proposer l’enseignement à distance dans toutes les Universités pour faire face à la situation de pandémie sans s’en référer aux textes législatifs et réglementaires ni même se préoccuper des conditions de l’applicabilité de cette décision aux enseignants et aux apprenants ».
« L’enseignement à distance pour un effectif de près de 150 000 étudiants des universités publiques ne s’improvise pas, au vu de toutes les difficultés objectives rencontrées par l’Université Virtuelle du Sénégal depuis 2013 malgré l’engagement des enseignants », note le syndicat.
Le SAES indique que les modalités de base des enseignements en présentiel ne sauraient être modifiées que dans le respect des textes en vigueur qui prévoient leur validation par les instances délibérantes compétentes et sans préjudice pour les étudiants.
Il met en garde les autorités des conséquences malheureuses et irréversibles qu’entraînerait une improvisation des modalités d’enseignement dans les universités.
Le SAES réitère son engagement à participer à la réflexion sur les réaménagements de calendriers universitaires le cas échéant et à consentir les efforts nécessaires pour les rattrapages des enseignements suspendus à cause de la pandémie.
Le Syndicat autonome de l’enseignement supérieur demande par ailleurs au gouvernement de profiter de cette situation pour la finalisation et la livraison des infrastructures pédagogiques dans les différentes universités afin que les enseignements puissent se dérouler dans les meilleures conditions à la reprise.
APS
